Revolución Pedagógica

"En el fondo de todo revolucionario auténtico siempre hay un educador. Como en el fondo de todo educador digno de ese nombre hay siempre un revolucionario. Por eso en todas partes la escuela ha sido el arma ideológica de la Revolución. Por eso no hay revolución que no lleve en sus entrañas una revolución pedagógica" 


(Rodolfo Llopis)

Una forma diferente de entender la educación. La visión de A.S. Neill.

El primer libro que leí sobre Pedagogía y Educación, fue "Summerhill" cuya autoría pertenece a A.S.Neill.  Summerhill es una escuela  inglesa que nos muestra la otra cara de la educación, una educación donde lo fundamental es el individuo y su libertad. Me parece una forma muy interesante de entender la educación.

Niños y educación

Desde hace algunos días, he estado pensando en volver a escribir sobre algo que realmente me apasiona : niños y educación. LLevo apenas un año dando clases particulares a una niña y un niño de 6 y 7 años, y puedo decir que ha sido un año en el que no sólo han aprendido ellos, sino yo también. Me acuerdo de la primera vez que les di clase y veo como hemos evolucionado los tres .Al principio, me creí incapaz de dar clase a dos niños a la vez, durante una hora que se me hacía demasiado corta para poder trabajar con los dos, sin embargo, ahora no solo puedo, sino que además disfruto dando la clase. Para mí es una satisfacción ver cómo ellos van adquiriendo los conocimientos y van mejorando cada día un poco más. Me sorprende comprobar cómo van cogiendo soltura a la hora de leer o cómo calculan con mayor rapidez.

Una cosa que me gustaría decir es que el juego es una buena herramienta de aprendizaje si se utiliza bien. Considero que la interacción es algo fundamental, para hacerles ver que ellos también forman parte importante en su propia educación. Me gusta fomentar su imaginación a través de diferentes actividades, que suelo realizar en la última parte de la clase. Esta semana, por poner un ejemplo, después de que trabajaran cálculo y lectura, se me ocurrió que podía ser una buena idea hacer un cuento entre los tres. Comencé la historia, y ellos entusiasmados (y a veces desesperados por participar), la continuaron. Les encantó... de hecho me pidieron volver a hacer esa actividad.

Hace unas semanas, decidí cambiar la metodología de las clases, porque ellos se cansan de trabajar siempre de la misma forma. Además, los niños, como los adultos tienen sus días, y a veces es difícil trabajar con ellos, porque están enfadados, o desganados. Ante eso, tienes que cambiar la forma de dar la clase, llamando su atención con cosas que sabes que les gusta, y personalmente me funciona.

Es una experiencia bonita, porque te ríes con ellos, aprendes de ellos y además, en mi caso particular, se reafirma mi vocación.